http://smtueco.ru/o-kafedre/news/umicms.demo site - Новости кафедрыru<p>Всероссийская студенческая олимпиады по БЖД по Северо-Западному федеральному округу на базе БГТУ им. Устинова "ВОЕНМЕХ"</p> <p>Участники от СПБГМТУ: студенты учебной группы 2440 кафедры промышленной и экологической безопасности объектов судовой энергетики&nbsp;</p> <p>Сопровождающий: преподаватель кафедры <a href="https://smtueco.ru/o-kafedre/prepodataveli/bus-ko-n-a/" target="_blank" rel="noopener">Бусько Наталья Андреевна</a></p>Fri, 24 Mar 2023 00:00:00 +0300<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 14pt;">Всероссийская студенческая олимпиады по БЖД по Северо-Западному федеральному округу на базе БГТУ им. Устинова "ВОЕНМЕХ"</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 14pt;"><img src="/images/news/voenmeh23/voenmeh.jpg" alt="" width="633" height="356" /></span></strong></p> <p>24 марта в БГТУ &laquo;ВОЕНМЕХ&raquo; им. Д.Ф. Устинова состоялся региональной тур Всероссийской студенческой олимпиады по безопасности жизнедеятельности для направлений подготовки 20.00.00 &laquo;Техносферная безопасность и природообустройство&raquo;.</p> <p>В мероприятии приняла участие команда нашей кафедры.<br />В состав команды вошли студенты 4 курса учебной группы 2440 направления подготовки 20.03.01 &laquo;Техносферная безопасность&raquo; Богданова Ксения, Вейц Ева и Злобина Юлия. Руководителем команды выступила преподаватель <a href="https://smtueco.ru/o-kafedre/prepodataveli/bus-ko-n-a/">Бусько Наталья Андреевна.</a></p> <p>Региональный тур проводился в 3 этапа:<br />- Компьютерное тестирование каждого участника на выявление знаний по безопасности жизнедеятельности, на котором определялись победители в командном и личном зачётах;<br />- Квест с практическими заданиями по оказанию первой помощи, измерению микроклимата, расследованию несчастного случая, а также использованию средств индивидуальной защиты при радиационной, химической и биологической опасности;<br />- Представление научного проекта.</p> <p><strong><span style="font-size: 12pt;">Квест с практическими</span></strong><span style="font-size: 12pt;"> <strong>заданиями</strong></span></p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/wzya75scbng.jpg" alt="" width="633" height="497" /></p> <p><strong>1.&nbsp;&laquo;Промышленная безопасность&raquo;&nbsp;</strong></p> <p><em>Расчет на прочность и оценка остаточного ресурса технологического трубопровода</em></p> <p>Для измерений использовался толщиномер ультразвуковой&nbsp;А1209.<br />Участникам требовалось откалибровать прибор, произвести замеры образца трубопровода и произвести расчет его остаточного ресурса.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/3wn0shohdeg.jpg" alt="" width="475" height="633" /></p> <p><strong>2.&nbsp;&laquo;Исследование физических факторов окружающей среды&raquo;</strong></p> <p><em>Измерение общей вибрации</em></p> <p>Измерения уровней вибрации производилось с помощью шумомера-виброметра, анализатора спектра ЭКОФИЗИКА-110А. <br />В качестве источника вибрации использовалась машина стандартная ударная УМ-10.</p> <p>От участников требовалось:</p> <p>- определить точку измерений;<br />- провести необходимые измерения вибрации в выбанной точке;<br />- сравнить измеренное значение с нормативным;<br />- дать заключение.<br /><br /><em>Измерение средней освещенности на рабочей поверхности</em></p> <p>Измерения освещенности производится с помощью люксметра ТКА люкс.<br />Измерение напряжения тока в сети электропитания будет выполняться с помощью мультиметра.</p> <p>От участников требовалось:</p> <p>- обследовать рабочую поверхность<br />- провести измерение напряжения в сети электропитания системы освещения;<br />- провести необходимые измерения освещенности в контрольных точках на рабочей поверхности;<br />- провести измерение напряжения в сети электропитания системы освещения после проведения измерений;<br />- рассчитать величину средней освещенности на рабочей поверхности с учетом поправки на отклонения напряжения тока в сети электропитания;<br />- сравнить измеренное значение с нормативным;<br />- дать заключение.<br /><br /><em>Измерение относительной влажности воздуха</em></p> <p>В качестве средства измерений будет использоваться аспирационный психрометр МВ-4-2М.</p> <p>От участников требовалось:</p> <p>- провести смачивание &laquo;смачиваемого&raquo; термометра аспирационного психрометра и выждать предусмотренное методикой время;<br />- провести аспирацию термометров психрометра;<br />- зафиксировать полученные значения температуры по сухому и смоченному термометрам;<br />- определить значение относительной влажности воздуха по психрометрическому графику.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/0chkly0b7z0.jpg" alt="" width="497" height="663" /></p> <p><strong><span style="font-size: 12pt;">3. "Сортировка отходов"</span></strong></p> <p>От участников требовалось:</p> <p>- распределение сырья/материалов по предложенным категориям: перерабатывается, сложно сдать в переработку, не принимается в переработку, опасные отходы.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/xm6sm5g5jzy.jpg" alt="" width="662" height="497" /></p> <p><strong>4. "Расследование несчастного случая"</strong></p> <p>Методом сравнительного анализа двух инсталляций рабочих мест на производстве (правильной №* и неправильной<br />№2**) участникам требовалось:<br /><br />- выявить нарушения;<br />- идентифицировать опасные факторы риска, наличие которых в результате отсутствия мер по их управления, привело к несчстному случаю на производства.<br /><br />* Правильная инсталляция (№1) представляет выполнение определенного вида работы в<br />соответствии с требованиями охраны труда.<br />** Неправильная инсталляция (№2) представляет результат нарушений требований охраны труда.<br /><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/v6dq2cnyqj4.jpg" alt="" width="497" height="663" /></p> <p><strong>5.&laquo;РХБЗ&raquo;</strong></p> <p><span style="white-space: normal;">Прохождении станции:</span></p> <p><span style="white-space: normal;">- надевание и снятие костюма &laquo;ЗФО&raquo; (радиационная защита);<br /></span><span style="white-space: normal;">- надевание и снятие костюма &laquo;Л-1&raquo; (химическая защита);<br /></span><span style="white-space: normal;">- надевание и снятие &laquo;противочумного&raquo; костюма &laquo;Кварц 3-М&raquo; (биологическая защита).</span></p> <p><span style="white-space: normal;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/jr4cpcwevqw.jpg" alt="" width="497" height="662" /></span></p> <p><strong>6.&laquo;Оказание первой помощи&raquo;&nbsp;</strong></p> <p>На станции происходила инсценировка аварии на кондитерском производстве с актерами, испольняющими роль пострадавших: 1 человек без сознания, 1 человек в сознании, но с травмами и кровотечением.</p> <p>От участников требовалось:</p> <pre>- оценка обстановки;<br />- попытаться привести в сознание пострадавшго;<br />- опрос пострадавшего в сознании, проверка наличия травм, остановка кровотечения;<br />- осуществление реанимационных мероприятий на учебном манекене.<br /><br /><img src="/images/news/voenmeh23/lpzjotz97yg.jpg" alt="" width="498" height="663" /> <img src="/images/news/voenmeh23/kluqb-l-9rw.jpg" alt="" width="498" height="664" /><br /><br /></pre> <p><strong><span style="font-size: 12pt;">Этап &laquo;Защита научного проекта&raquo;</span></strong></p> <p><span style="font-size: 12pt;">Команда нашей кафедры выступала с докладом на тему &laquo;Концепция проекта по обращению с отходами при строительстве и эксплуатации ТЭС АО &laquo;ВНХК&raquo; в целях развития энергетической системы Приморского края&raquo;.</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">В докладе были продемонстрированы общие сведения о проектируемом объекте и районе его размещения, описано воздействие на окружающую среду при образовании отходов ТЭС АО &laquo;ВНХК&raquo;, разработаны мероприятия по минимизации негативного воздействия отходов на окружающую среду и методы утилизации основных видов отходов, в том числе с золошлаковыми отходами. Также в докладе представлены места временного накопления отходов при строительстве и эксплуатации ТЭС.&nbsp;</span></p> <p><span style="font-size: 12pt;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/voenmeh23/ppd9d_gnano.jpg" alt="" width="663" height="497" /></span></p> <p><span style="font-size: 12pt;">Подробнее с проектом можно ознакомиться <a href="/images/news/voenmeh23/rezyume_netehnicheskogo_haraktera_proekt_2440.pdf" target="_blank" rel="noopener">здесь</a>.&nbsp;</span></p>http://smtueco.ru/o-kafedre/news/vserossiyskaya-studencheskaya-olimpiada-po-bzhd-2023/http://smtueco.ru/o-kafedre/news/vserossiyskaya-studencheskaya-olimpiada-po-bzhd-2023/<p>XXII Международный форум &laquo;Экология большого города&raquo; 22-24 марта 2023</p> <p>Участники от СПБГМТУ: студенты учебной группы 2440 кафедры промышленной и экологической безопасности объектов судовой энергетики&nbsp;</p> <p style="text-align: justify;">Сопровождающий: преподаватель кафедры<a href="https://smtueco.ru/o-kafedre/prepodataveli/dryagina-d-r/"> Дрягина Дарья Романовна</a>.</p>Thu, 23 Mar 2023 00:00:00 +0300<p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 14pt;">XXII Международный форум &laquo;Экология большого города&raquo;</span></strong></p> <p style="text-align: center;"><strong><span style="font-size: 14pt;"><img src="/images/news/expoforum_03_23/1334.jpg" alt="" width="700" height="422" /></span></strong></p> <p style="text-align: justify;">В Санкт-Петербурге с 22-24 марта 2023 года проходил XXII Международный форум &laquo;Экология большого города&raquo; - ключевое отраслевое мероприятие на Северо-Западе в области охраны окружающей среды и рационального природопользования, природоохранного оборудования, технологий и услуг. Значимым событием конгрессной программы стал XXIII Международный экологический форум &laquo;День Балтийского моря&raquo;. В выставке приняли участие более 50 компаний и организаций, которые представили образцы современного оборудования, инновационные разработки и спецтехнику в сфере природоохранной деятельности, создания комфортной городской среды, обслуживания особо охраняемых природных территорий.</p> <p style="text-align: justify;">Студенты нашей кафедры (учебные группы: 2340, 2440, 2449, 2167) и преподаватель <a href="https://smtueco.ru/o-kafedre/prepodataveli/dryagina-d-r/">Дрягина Дарья Романовна</a> посетили семинары <em>&laquo;Актуальные проблемы охраны водных объектов и управления водохозяйственным комплексом в городах и населенных пунктах&raquo;</em>, <em>&laquo;Экоинтеллект нового времени&raquo;</em>, посвященный экологическому просвещению, а также посетили выставку, которая были посвящена природоохранной деятельности, экологическому мониторингу, управлению отходами.</p> <pre style="text-align: center;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/12689.jpg" alt="" width="663" height="497" /> Студенты учебных групп 2340 (3 курс бакалавриата), 2167 (1 курс магистрантов)</pre> <p style="text-align: center;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/2440.jpg" alt="" width="663" height="497" /> Студенты учебной группы 2440 (4 курс бакалавриата)</p> <p style="text-align: center;"><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/2449.jpg" alt="" width="663" height="497" /> Студенты учебной группы 2449 (4 курс бакалавриата)</p> <p style="text-align: justify;">В ходе выставки к оборудованию &laquo;NAECO&raquo; был проявлен интерес со стороны студентов. &laquo;NAECO&raquo; &ndash; это проектная организация, которая занимается проектированием судовых природоохранных комплексов.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/123456789.jpg" alt="" width="497" height="663" /></p> <p>Специалист компании &laquo;NAECO&raquo; показывал&nbsp; студентам автоматическую автономную систему измерений со скрытой установкой, которая&nbsp; предзначена для проведения автоматизированного мониторинга параметров водной среды на серийных речных навигационных буях, соответствующих требованиям речного регистра.<br />Также на экологическом форуме можно было задать актуальные вопросы, связанные с экологией, представителям комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности.</p> <p><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/777.jpg" alt="" width="663" height="497" /></p> <p style="text-align: justify;">Комитет является органом исполнительной власти Санкт-Петербурга, созданным для осуществления государственного управления и проведения государственной политики в сфере охраны окружающей среды, природопользования и обеспечения экологической безопасности, а также для координации деятельности в этой сфере иных исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга.<br />Особый интерес у студентов вызвал экспонент &laquo;SLOG&raquo;, который является экологическим проектом компании &laquo;Rus Recycling Company&raquo;. &laquo;SLOG&raquo; - это новое экологическое приложение для смартфона, которое&nbsp; позволяет без преград и неудобств&nbsp; сдать&nbsp; вторичные отходы&nbsp; не выходя из дома.<br /><br /><img style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;" src="/images/news/expoforum_03_23/0987654.jpg" alt="" width="663" height="497" />Компания &laquo;Rus Recycling Company&raquo; занимается уменьшением количества отходов, вывозимых на полигоны, извлечением максимального количества вторичных ресурсов и направлением их во вторичный оборот.</p>http://smtueco.ru/o-kafedre/news/xxii-mezhdunarodniy-forum-ecologia-bolshogo-goroda/http://smtueco.ru/o-kafedre/news/xxii-mezhdunarodniy-forum-ecologia-bolshogo-goroda/